千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小班体育游戏四散跑教案小班体育嬉戏四散跑教案
作为一位不辞辛苦的人民老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的小班体育嬉戏四散跑教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班体育嬉戏四散跑教案1
活动目标：
1、学习跑的动作，进展幼儿的协调性和敏捷性。
2、培育幼儿的环保意识。
3、熬炼平衡力量及快速反应力量。
4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。
5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。
活动预备：
旧报纸若干，拱门、动物图案(猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个)
活动过程：
一、开头部分，激发幼儿参与体育活动的爱好。
1、幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。
2、热身运动：齐唱“walkingjumpruing”(唱walking时分散踏步走，唱jump时向上跳，唱ruing时跑回自己的点上站好。)
二、基本部分
1、出示报纸，请幼儿玩玩报纸，看看有什么玩法。(跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等)，请个别小朋友示范自己玩法，其他小朋友学习玩。
2、师：“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?”
3、老师示范：“手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手连续向前快速跑。”(请个别幼儿示范)
4、幼儿自由练习，师说：“小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避开撞到其他小朋友。”
5、师小结：为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢?跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。
6、嬉戏《看谁跑得快》
(1)师说：“现在我们用报纸来玩一个嬉戏，分成四个小组进行嬉戏，每组的终点是小动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友依次进行。跑的`时候头要端正，眼睛要看前方，动作要协调。(先请幼儿和老师示范)
(2)小结活动状况
(3)复习嬉戏《大皮球、小皮球》
三、结束部分
1、幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一个跟一个向前小兔跳。
2、“小朋友，时间不早，我们赶快把报纸整理好。”
活动反思：
让幼儿与老师一同嬉戏，由于幼儿是第一次玩嬉戏，幼儿的爱好一下子调动起来，他们乐观的参加到嬉戏中。把握了嬉戏的规章和基本动作。
小班体育嬉戏四散跑教案2
活动目标
1、练习在肯定范围内四散追赶跑，有肯定的奔跑速度。
2、活动中会动脑，有初步的自我爱护意识和平安意识。
环境创设
塑料圈一个，可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个
活动过程
一、开头部分：
师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！
老师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的仿照动作：
Upanddown往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动）
Roundandround原地转圈飞（平衡运动）
Leftandright（体侧运动）
要求动作自然协调。
二、基本部分：
1、设置嬉戏情景，引出嬉戏。
师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，留意了，老鹰来了，快跑！
2、老师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。
3、同幼儿一起争论嬉戏的玩法和规章。
A．提问：有什么方法不会被老鹰捉住？
B．共同确定嬉戏玩法和规章：在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追逐。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要留意平安，不要碰撞，要爱护好自己。
C．嬉戏重新开头，进行3~4次。
D．简洁小结；表扬追赶时会动脑筋，爱护好自己的幼儿。
三、结束部分：
师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。
有话要说...